დღეს ტრენინგის მე-9 დღეა.თითოეულმა მსმენელმა გააკეთ პრეზენტაცია.წარმოდგენილი პროექტები იყო საკმაოდ შინაარსიანი და კარგად შესრულებული.დიდი მადლობა მინდა გადავუხადო .ქალბატონ მანანა კვინიკაძეს,რომელმაც საინტერესოდ და ნაყოფიერად წარმართა ტრენინგი.
კიდევ ერთხელ გიხდით მადლობას თანადგომისათვის.

 დღეს ჩვენ პროექტის გეგმაში ჩავსვით პროცედურების საკითხები. შევავსეთ პროექტის გეგმის სხვა გრაფები. ვისწავლეთ თუ როგორ ხდება ალაგ-ალაგ მონიშვნა და მერე ჩასმა საჭირო ადგილას. შევქმენით ახალი საქაღალდე  -პროექტები. დავდეთ გამზადებული მისამართები ბლოგზე. ჩავიწერეთ ახალი ციფრული რესურსის მისამართი-ict.tpdc.ge ბლოგზე  ჩვენს მიერ შეგროვილი მასალები შევითანეთ შესაბამის საქაღალდეებში.გავეცანი ფასილიტაციის დამხარაჭერის დოკუმენტებს

ჩვენ დღეს პროცედურებზე მუშაობა დავასრულეთ.გავეცანით მე-6 მოდულის კითხვარს დიფერენცირებული სწავლების პროექტის შესახებ,ვისწავლეთ დოკუმენტების გაზიარება.გავუკეთეთ ერთმანეთის ნაშრომებს კომენტირება.გავეცანით გარდნერის თეორიის შესახებ პრეზენტაციას

გავეცანით პორტფოლიოს  შეფასების რუბრიკას, რომელიც დამეხმარება კარგი დოკუმენტების შექმნაში.გავეცანი განმავითარებელი თვითშეფასების დოკუმენტს,შეფასების დაგეგმვის ცხრილსდაშეფასების გეგმის ჩეკლისტს.

გავეცანით საავტორო უფლებების უკუკავშირს და ერთმანეთის ბლოგებზე გავაკეთეთ კომენტარები
.ასევე გავეცანით კონსტრუქციული უკუკავშირის მოცემის ზოგად წესებს.შევქმენით ციტირებული დოკუმენტები,ვისწავლეთ
სურათების გადმიწერა და ჩასმა.მოსწავლის როლში ჩავდექით და შევქმენით ნაშრომი

გავეცანი მე-2მოდულის მე-3-ე აქტივობას.მოვახდინეთ შეფასების სხვადასხვა მეთიდის განხილვა.გავაკეთეთ შეფასების მოკლე მიმოხილვა. შევარჩიე ჩემი პროექტისთვის  ყველა მეთოდი და ინსტრუმენტი.

გავეცანი მეორე მოდულს.სტანდარტებისა და მიზნების რუბრიკას,შევარჩიეთ,ისეთი სტანდარტები,რომლებიც21-ე საუკუნის უნარ-ჩვევებს და აზროვნების ზედა დონეს აერთიანებს.გავიხსენეთ ბლუმის ტაქსონომიის ზმნები და მიმართულების მიმცემი საკვანძო სიტყვები.